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然后，他们的人脉网的效果又出来了，他们写信给自己的好友、族中子弟，渐渐的，学院的人越来越多。那些有钱的插班生，有土豪地用钱砸进门去的，人数渐渐要超过现在群英书院的承受能力。
而对于李律来说这是他想要看到的结果，通过这样的平台，既可以交流，又可以网罗更多的人才，还可以化异为同，得到更多世家的支持。
毕竟海棠并不是单纯得想用暴力手段消灭世家，而几十年产生新的世家，这对于时空发展治标不治本，且有陷入某些失传的危险，须知在封建社会，文化是大多掌握在世家手中。这是外话。
却说，群英书院本来就是那些与海棠论过道又被她洗过脑的吴王谋士们合办的，而海棠因为才学武功奇高更是书院第一先生。因此，她就有了很多徒子徒孙——虽说是外门弟子。
书院在数月前不得不规划，进行扩大改革，进行分专业教学：分工程学、技术学、经济学、财务学、商业管理学、武学、兵学、音乐学、文学，一人可选两到三个专业，除了原本群英书院的学子，后来者要交一定的束修以维持书院的正常运转。
工程学和技术学报名的人不多，所以，按照海棠的吩咐，李律找了许多工匠之后免费特长招生入学，那些工匠对吴王感激涕零。他们地位低下，但是他们的子女却和那些贵人们同书院读书。
其实，这当中存在许多冲突矛盾，但是江南的人本就灵活变通许多，且这些情况仅仅在吴王的封地，而不是推行全国，也就磕磕碰碰前进了。
