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皇長孫自打回宮，太子親自爲他請了兩位先生教導，每日讀書鍛鍊，不得多少空閒。
容歆如今無需教導皇長孫，便整日陪着東珠格格，想着法兒的教她多動一動。
可惜容歆對待別人的一些經驗，對東珠皆不甚管用，到目前爲止，似乎依舊只有三福晉能和東珠共鳴。
三福晉對東珠也很用心，常來看她不說，還經常送禮物進毓慶宮，十分特殊對待地只給東珠一人。
太子妃不在意，還爲了女兒和她自己努力和三福晉拉近關係，甚至三福晉提出想要東珠搬去她府上時，太子妃再如何不捨，爲了女兒也頗爲意動。
太子也見到了女兒的細微變化，對此並不抗拒。
容歆卻不贊成，“格格年紀小，哪怕不會說，定然也是在熟悉的地方，在父親母親身邊更安心，出宮住，我怕會適得其反。”
滿族由他人養育孩子的傳統傳至今日，讓東珠搬去三阿哥府上順理成章，可一個未滿兩生日的孩子，還是一個這樣特別的孩子，他們的好意會不會在她心裏變成捨棄？
容歆不懂揣摩東珠的心理，但她看得出來，東珠待在熟悉的人身邊時，眼睛裏沒有產生過懼怕。
而太子妃亦贊同她的說法，只是讓她心生猶豫的是：“我們是可以照顧她，可萬一東珠有機會像常人一樣呢？”
