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太子輕輕搖頭，視線落在皇長孫方纔看得書上，輕聲問：“《資治通鑑》？”
“是。”皇長孫拿起書，不好意思道，“老師說，您很早便已通讀此書，弘昭還多有不足。”
太子接過來，簡單翻閱之後，便發現上面有些註釋解答是皇阿瑪的筆跡，一頓，問他：“阿瑪倒是許久未過問你的課業了，不懂之處可多？怎不見你來問我？”
皇長孫答道：“皇瑪法常爲弘昭答疑解惑。”
太子慢悠悠地翻閱，突然問道：“弘昭可有志向？”
皇長孫一懵，下意識地答道：“弘昭想像皇瑪法和阿瑪一般……”皇長孫說到一半，意識到不妥，又連忙改口道，“兒子是說，兒子也想造福百姓，保衛大清。”
太子卻未在意皇長孫話語中的涵義，而是繼續問：“可想過做別的？阿瑪幼時一心想做一個好太子，每日所學所想皆在此，從沒有過旁的興趣，如今想來倒是頗爲遺憾。”
皇長孫歪歪頭，理所當然地說：“爲何不能有旁的興趣？弘昭以爲，並不衝突。”
太子恍然，失笑道：“是了，你和阿瑪當初的處境並不相同，確實無法等同視之。”
雖然康熙和太子對皇長孫的要求甚高，但皇長孫確實不如太子當年壓力大，滿朝文武都在看着他這個太子，還有優秀的兄弟們一同成長，相比較下來，皇長孫的成長環境過於優渥了。
