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婆婆想給孩子們留一條後路。如果孩子們能學到張伏龍一點皮毛,今生夠用了。

誰知,未等婆婆開口請求,張伏龍就猜出了她的心思,沒有讓她爲難,讓沈子毅代替自己去教導孩子們。

先是解囊恩情,後是傳教恩情。如此大的恩情,婆婆真不知道怎麼去報答張伏龍。

在婆婆要求下,孤兒院的孩子們全部要跟着沈子毅學習。婆婆也給了沈子毅最高權力,誰要不服沈子毅,或者搗亂其他的,沈子毅都可以打,打死也沒關係。

要是沒有婆婆救助,這些孩子可以說是已經死過一次的人了,這會兒再不珍惜,還不如直接打死了。

好在事情沒有婆婆說得那麼嚴重,孤兒院的這些孩子都很聽話,只是說,相比沈子毅來說,他們天賦差了點。

其實,沈子毅也不知道是他們天賦差,還是說自己教的不好,反正就是那個意思,效果有點差強人意。

沈子毅私底下有問過張伏龍,張伏龍告訴他不必在意,安心教導孤兒院的孩子們就好,他已經做得很好了。

張伏龍不是在安慰沈子毅,而是確確實實如此。要知道,沈子毅還小,一點文化底蘊都沒有。再者,沈子毅也是剛踏入修行,修行的含義與本質是什麼,他也是一竅不通。

沈子毅教人,無非就是模仿張伏龍平時怎麼教導他。而沈子毅能將他模仿到這步,算是不錯了。

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