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葉瑾秋的眼皮跳了跳，渾身起了一層雞皮疙瘩，這話能從一個極度內向的人口裏說出來，簡直就是破了天荒。
宋子瑜眼睛看過來時，葉瑾秋趕緊回應：“我願意啊，要是真有效果，你就等着我怎麼感謝你吧。”，實在是太瞭解他的性子，一個微小的細節不滿意，變臉比翻書還快。
宋子瑜又看向橫在他們中間的那堆書，眨了一下眼，葉瑾秋就把書挪到了桌子左側，把凳子和人都往右側帶。
從這之後，葉瑾秋就又不怎麼頻繁往教室後面湊了，也不讓兄弟聚到前面來，他說話能收到不多的回應，也覺得有趣。
宋子瑜有模有樣的當起監督員，他把自己課上和課後記錄的詳細筆記給葉瑾秋隨便翻閱，在他指出問題後，會很小聲的跟他解釋。
有時候說了三遍，明知道葉瑾秋是故意不承認聽懂，宋子瑜只需要皺個眉頭，他就乖乖服軟了，不會有第四遍。
他教會了他找長句裏面的主謂賓狀補五大構成要素，如果單詞積累夠豐富，完型和閱讀選答案就不用全靠猜了。
這樣平常的日子直到一個月後的學期結束，葉瑾秋果真進步了，名次上升了六位。
伍娟把他們倆又一次一起叫到辦公室，態度和最開始的月考天差地別，還貼心給他們準備了兩個凳子。
“宋子瑜，下個學期有沒有想法擔任學習委員，可以帶動其他同學也可以鍛鍊你自己。”伍娟和藹笑道。
