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他的眼睛很好看，葉瑾秋才欣賞了一會兒，就被打斷，看見講臺上紅着臉偷笑的兩人，沒好氣地說：“看他還是看我？”
江語“嗯哼”了一聲，笑着回：“都看。”
宋子瑜耳朵染上了一層薄紅。
……
第二天的英語課。
講解課文前，陳飛都會先讓學生站起來把英文通篇讀一遍，有主動舉手挑戰的最好，沒有他就從隨便點，再往前往後往左往右一人一段開火車。
今天的文章僅僅六個大段，沒有太複雜的單詞，正常來說是會有學生主動起來朗讀的。
“小瑜兒，抓住機會。”葉瑾秋在宋子瑜耳邊低語。
宋子瑜一驚，中文他都說的結結巴巴，怎麼可能正常讀完這幾大段英文。
陳飛開始講解文章前面要先關注的單詞，說完這些就是找人讀課文。
