第94章 (第2/11頁)
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她希望能夠通過這些設計稿, 發掘一些特別的設計，然後加以指點, 這個過程中既可以集思廣益, 又可以培養需要的人才。
但是有些人很愛惜自己的作品, 不願意別人改動。所以蘇楠也提前和他們說清楚了。
不過蘇楠到底是想多了，這些學生們還沒真正地成爲設計師，也沒有自己引以爲傲的作品，自然也不會排斥別人改動自己的作品。這就和老師指點一樣。
老師們批改作業，不也會指出不好的位置嗎？
反而蘇楠說的，不在乎功底，更在乎靈感，讓好幾個覺得自己有天賦的學生都增加了信心了。
蘇楠這份收稿子的標準也很清楚。
從五塊，到十塊，二十，甚至還有三十不等。
但是購買之後，這稿子也就屬於她的品牌了，不能再賣給別人。
張麗文笑道，“班長，你也太看得起咱們了，也就你還願意給咱們機會，誰還會瞧得起咱們的設計啊。”
