第65章 這首歌，是高三畢業生寫得。 (第1/6頁)
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剩下的時間，兩個人繼續熟悉着這首歌，應該是程瀟兒在熟悉這首歌。
畢竟這首歌是蘇言從系統兌換的，所以他對這首歌的演唱，幾乎是教科書級別的。
但這也不能說是蘇言對這首歌演繹以及理解，就已經沒有進步空間了。
就像一千個心中，擁有一千個哈姆雷特，一首歌，在不同情景和不同心境下，所能擁有的詮釋方式也不太一樣。
正如之前那首《追夢赤子心》，在錄音棚的時候，蘇言演唱的相對比較中規中矩，但在百日誓師大會的現場，蘇言卻賦予了這首歌另外的意義和表達。
既然蘇言心底把程瀟兒叫做順毛驢，兩個人之間的小誤會也已經算是解除了，或者說，本來兩個人之間也不存在什麼大矛盾。
中途合唱練習的間隙，程瀟兒偶爾也會提問關於這首歌歌詞的細節。
而每個問題，蘇言也會給出解釋。
比如“表示從一樓到四樓的距離，表示門衛叔叔食堂阿姨”，這個“表示”開頭的句子，有點像是病句。
