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不仅限于识字、算术，最好还能根据学生意愿学习如木工、瓦匠、厨艺、针织、女红、采药、医术及打猎甚至是学习怎么更好的种地提高产量等等。
余巧月不希望再有像余根文那样，送去何家庄学杀猪。学了两年就给何家做了两年长工。还是亲姥姥家都藏一手，更何况是外人去学。
余巧月希望私塾能够毫不保留的教导学生所有的技艺，让他们学后能以此谋生。
冯夫子把余巧月列的私塾未来计划书看完递给沈夫子。
沈夫子一向紧皱的眉头，皱的更紧。
余巧月低头喝茶，等着沈夫子看完。
沈夫子看完，哈哈大笑，“余巧月啊余巧月，我就知你是个不安分的。”这话不是贬义。
余巧月心下一松，放下茶杯，郑重朝沈、冯夫子行礼，“巧月只是提建议，一切还要仰仗两位夫子。”
余巧月把买好的100亩良田的田契双手交给沈夫子，离开私塾。
