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她剛入門沒多久，總感覺自己找不到狀態。
顧書雲看着她有些回想起自己剛從琵琶轉來評彈的樣子，因此?耐心?地回覆她。
隔天早上要一起參觀附近的評彈歷史?文化館，她們也順理?成?章地走在一起。
細雨學校的原址之所?以如?此?偏遠，也是這個歷史?館的緣故。
相比於第一天浩浩蕩蕩的人羣，今天人數驟減，只有兩個小班的同?學跟隨着老師來這參觀。
一樓是歷史?展廳，這裏保存着好幾處清代時期的表演場地，包括背景畫，匾額都還保留着當時的風貌，這層僅供參觀不能使用。
二樓才?是面向遊客的體驗書場，定時有評彈書目的表演。
三樓主要介紹評彈的發展史?，歷史?上的著名藝人，還有一些文史?資料。
再往裏走，大廳中間用玻璃罩保護着一把?非遺五絃琵琶。
琵琶幽紫的檀木上背面鑲嵌着精美的螺鈿花紋，一朵朵雲彩、鳥獸花紋中間裝飾着玳瑁、琥珀等?珍貴飾品。無論是花心?還是花葉處的奇幻光澤爭相閃爍，炫目奪人。琵琶的正面也同?樣有鑲嵌技藝，不同?的是，中下部?嵌着的是一幅胡人駱駝琵琶圖，這柄琵琶完完全全體現?着大唐盛世的絕代風華。
