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“木子,你這是把我當孩子哄了?”
因爲這感覺着實有點像是在哄孩子。
讓孩子在喜怒哀樂等不同情緒之間轉換着。
從而讓逗孩子的人產生出一種愉悅的心情。
木子連連擺手對張玲說了三個“不”字。
然後又緊接着說:
“誰要是敢把你張玲當孩子?那麼他本來就是一個長不大的孩子。”
張玲心中湧出幾分愉悅感擺手說:
“行了,少說這些沒用的。快說吧。不管什麼事我都能扛得住。”
“你既然執意如此。那麼……”
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“木子,你這是把我當孩子哄了?”
因爲這感覺着實有點像是在哄孩子。
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從而讓逗孩子的人產生出一種愉悅的心情。
木子連連擺手對張玲說了三個“不”字。
然後又緊接着說:
“誰要是敢把你張玲當孩子?那麼他本來就是一個長不大的孩子。”
張玲心中湧出幾分愉悅感擺手說:
“行了,少說這些沒用的。快說吧。不管什麼事我都能扛得住。”
“你既然執意如此。那麼……”