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她沒表，不能看時間，不過用了下午兩個自習的時間，根據上下課鐘聲來判斷時間，掐着點做的。
陳老師再看那些紅筆，不由驚歎連連，她做完了題目後，竟然把每道題都畫出長線來，在那長線旁上這道題的考點，公式，以及易錯點等等，幾乎是把每道題都分析透了。
他越看越激動：“不錯，不錯，你做的這個，能不能借給我用用？”
顧清溪：“當然可以，我還盼着陳老師幫我看看錯誤呢！”
陳老師笑了：“能有啥錯，你這個全都對，而且解題的思路，總結的筆記，比我的講義還要好，我打算拿你這個當講義給高三年級的同學講了？”
啊？
顧清溪意外：“這能行嗎？”
她怕自己的筆記誤人子弟。
陳老師：“你這筆記記得太好了，當然行，水平很高！”
顧清溪聽陳老師這麼說，笑了，不過還是道：“老師，這個筆記你可千萬別提是我寫的，不然我怕別人笑話我。”
