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“我承認這場比賽我們在賽前的戰術安排上出現了些問題，所以導致了現在的局面。”
“這是我們教練組的問題，對於對方戰術的預判出現了嚴重失誤。”
中場休息的時候，遂寧中學的地中海主教練在雨棚中認真地對球員們說道。
“太和中學用這個上半場告訴了我們，能夠佔據積分榜第一的球隊，絕對不是什麼運氣好，或者是好拿捏的。事實上，任何對手都是值得尊重的。”
“上半場的比賽我們在戰術層面上被對手壓着打，所以下半場我們要做出一些改變來。”
“我知道，下半場一旦我們全線壓上一定會給對手留下可乘之機。但現在三球落後，我們根本沒有其他辦法了。”
“踢的保守一些，是慢性死亡。踢得瘋狂一些，可能是快速死亡，但也有可能有機會！”
“對方能夠在上半場進我們三個球，那麼我們同樣有可能在下半場還給他們三個！”
“是，沒錯，我知道！三球落後確實很難追。但我要告訴你們的是，這場比賽我們可以輸，我們也可以出局，大不了明年再來！”
“但！我們不能輸得毫無血性，我們不能面對對手直接舉手投降，我們也不能讓對手躺着就拿下比賽了！”
