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對學生的第一個月的評估是重點學習他們可以從圖書館獲得的一項技能。這是一項簡單的任務，可以讓他們與周圍的人融洽相處。
月底，學生們參加了一場由彩色頭帶用戶參加的戰鬥。這是學生們要展示實力差異的時候。
有些人會覺得自己永遠無法趕上並選擇自己的位置，而另一些人則會努力縮小差距。希望這也會讓其他覺得自己的立場隨時可能被取代的學生也開始行動起來。
唯一的問題是，活動並沒有按計劃進行，而且還被扔進了一個巨大的扳手。
不管怎樣，學校還是維持了他們的制度，讓學生們休息一下，當他們回來時，他們將進行第二次評估，這又將持續整整一個月。但在此之前，就像第一次一樣，他們要去圖書館，在這裏他們可以選擇學習新的技能。
“這太令人興奮了！” 西蒙盯着這座塔狀建築說道。圖書館有很多樓層，裏面裝滿了來自世界各地的書籍和技術。這對於像他們這樣的無名小卒，無法學到強大的技術的人來說很重要。
“現在我們是紅頭巾了，我們就能接觸到更高等級的書籍來學習了。”西蒙說道，雙手合十，幾乎要發出一聲無聲的尖叫。他還戴着魔法手套。
由於很薄，看上去也很正常，所以沒有人說什麼，其他兩人也都是這樣穿的。這些物品看起來就像其他物品的配件。
“上次你選擇了煉器技能，運氣不錯。”聖母說道。“我們進去後我會幫你的；我想我可以找到更適合你的東西，尤其是現在我們可以進入整個圖書館了。”
