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如今女學學子愈衆, 住的地方又分做幾處，女先生們已經做不來這麼多人的三餐，小紅山長便僱請了幾名婦人專職做飯；待作爲舍長的王娘子最後一批趕到大廚房時，窗口前好幾支領餐的隊伍都已經排出去老長了。
用過朝食，王娘子與和她一樣還未分班的同學一道，去東校區的大教室上課。
女學開學至今過去兩月有餘，學子們莫管是來自何方、多大年歲，都已經習慣了這每日裏早上學文字算數、下午學粗淺手工活計的日常；只是坐在與宿舍一般同是大瓦房、只是通鋪換成了石墩座位的大教室裏上課時，王娘子仍然覺得有些不適應。
她不大適應的原因，是因爲她確實年歲過大了，課堂上女先生們講解的成語、算式，她總是學一半丟一半；啓蒙學的一篇《千字文》、一篇《道德經》，她不知花了多少功夫死記硬背才能磕磕絆絆背下來。
到得下午，轉去東校區南側的手工區上手工課，王娘子才精神起來，她幹了多年農活，丈夫去世後又獨立支撐家業，無論是針線、竹編、農事，還是小娘子們較爲喫力的伐木課、木工課、燒磚燒瓦燒焦炭等等課程，她都得心應手，進度極快。
沒錯兒……如今還在一點點擴建的槐木學城，建房的磚瓦、木方，都是學子們一面上課一面做出來的，節省了不少資金。
衆學子絕大多數來自貧苦之家，芝娘子從修文縣帶來的那六個商戶子女童家境便算是衆學子之最，誰也不覺得一面上學、一面做工有哪裏不對——當人學徒可比這辛苦百倍，那帶學徒的老師傅還會把學徒當成賊一樣的防，完全不可能像女學的先生教授們這樣盡心盡力生怕她們學藝不精。
文化課只是勉強跟得上、但動手能力確實極爲出色的王娘子，很快引起校方注意。
這日上完木工課，王娘子正準備回宿舍，她那個當女先生的侄女便找了過來。
