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上午第二節 課是語文, 自從知道了姓蘇的語文老師對自己女兒差別待遇,何雨就不待見她了,但是她講的課確實太有意思了, 今天何雨還是忍不住聽了進去, 又塞了滿腦子的典故。
老師講完課之後給了二十分鐘的時間背誦課文,何雨對着滿篇文縐縐的古文, 走神兒想起了昨天晚上。
仔細想想, 這是她第一次認真觀察默默是怎麼跟同齡人對話的,堅定,有條理, 也固執、冷淡, 像個……不太好溝通的大人。
當然, 默默一定滿腦子都是小想法, 成熟是外表, 內在一如既往的可愛。
外面在下雨, 挺大的,早上的時候老師就讓同學們關了窗, 有同學大概是喜歡雨或者潮溼的空氣, 把窗悄悄拉開了十厘米, 就像是整個教室被撕了一道口子,一縷潮溼的風擠了進來, 在教室裏東遊西竄。
何雨能感受到這道風纏繞着自己。
她深吸了一口氣,聞到的都是象徵着綠葉蒼翠、紅花吐蕊的泥土氣味。
這樣的天氣,適合一個人在房間裏一邊乾點兒什麼一邊唱歌, 不過何雨25歲之後就沒有這樣的時光了,當初有的時候,她沒珍惜。
在好的年華, 遇到好的人,看一點好的風景,做一點好的事,在何雨看來就是所謂的“青春”,遇到的那個人未必是誰,可能是男孩子,可能是女孩子,可能是荷爾蒙勃發的懵懂,可能是攜手並進的友誼,可能是吵吵鬧鬧的夥伴,可能是一位體貼的師長,總之,一個人的存在一下子就勾勒了時光……何雨希望何默默的人生中有這樣的一個人。
所以,看見女兒和林頌雪那樣爭論,她也是高興的。