第16章 我的目標是超過寧晨 (第2/5頁)
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“何老師，我還是覺得這篇論文投遞到《變分法研究進展》更加合適。”
編輯收到稿件之後，會選擇是否接受該稿件。只有編輯選擇接收稿件，纔會邀請審稿人進行審稿。
而隨着時間一天一天過去，這個學期也即將進入到期末的階段。
事實上，魯省的高考題目的確偏難，即便是考上同一所大學，魯省的學生也要面對更加激烈的競爭。
寧晨知道，現在自己再怎麼關注這篇論文的進度，都不會對最後的結果造成任何的影響，不如就把精力放在其他的地方上面。
從何晟的實驗室裏出來，寧晨忍不住打開了系統界面，查看起自己的任務進度。
<div class="tentadv"& 雖然寧晨知道，就算這篇論文的投遞非常的順利，等到論文正式發佈，至少也要幾個月的時間了。
每一次論文的投遞狀態有更新的時候，何晟都會隨時和寧晨及時的進行溝通。
好消息是，編輯已經正式接受了這篇論文的投遞，並開始尋找審稿人，準備對這篇論文進行專業的審覈。
審稿人接受審稿，會給出編輯自己的審稿意見，編輯結合幾位審稿人的意見，最終決定該稿件的處理方式。
