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江寧每天要練字、彈琴、跳繩, 還要練表演班的臺詞，跟着老師學貫口，每天在家裏背“紅丸子白丸子四喜丸子”。
江寧不懂爲什麼喫這麼多丸子, 丸子是什麼？小湯糰嗎？
還要練舞蹈的基本功, 這還是課外活動，她還有課外作業, 《一課一練》語數外三本, 簡直是這世上最辛苦的小學生。
期末考試的語文作文寫《我是___》，這是齊老師教過的半命題作文，給了他們一小段，讓他們學着仿寫。
要他們插上想像的翅膀，大家都寫我是小草, 我是雲朵。
江寧寫《我是“陀螺”》, 寫她一個“小陀螺”的一天，從清晨起牀陀螺就開始轉動, 一直到晚上陀螺才停下。
江寧寫着寫着, 想到爸爸媽媽也是這樣，每天都不停轉，非常辛苦。
齊老師給了她高分, 江寧的作文一向拿高分的, 但這次的評語很長，齊老師誇她寫的生動, 還有反思，和立意昇華。
而且這還是在考試的時候寫的，臨場發揮，齊老師選這一篇最佳。
林文珺看了作文，她問：“寧寧, 你覺得這些做不完了嗎？”
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