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望着聚精會神聽課的學員們,站在講臺桌前的封棋面帶微笑,侃侃而談。
面對上課,他現在遊刃有餘,不會有絲毫的緊張與怯場。
此時課堂上除了他的講課聲外,只有學員們記筆記的聲音,學習氛圍濃厚。
至於所講述的內容學員們是否能聽懂,他一點也不擔心。
因爲他講述的是未來人總結、整理出來專門用於教學的模板內容,講解起來通俗易懂。
既然決定帶功法一班參加即將舉辦的“虎魄概念賽”,那麼必然要提出一個參賽概念。
在講解完基礎功法學研究思路第一小節後,他拋出了一個問題。
“大家都知道人體內的穴道與經絡,是修煉中最爲重要的靈氣流轉路徑節點,那我想問問大家,你們對於人體的五臟六腑解多少?”
面對詢問,當即有一名戴着眼鏡的女生舉起了手。
在封棋點頭後,這名女學員站起身來開口道: