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時間過得很快，自從都城被破至今已有半年時光。
在此期間，林奕成立的很多前所未聞的部門都開始漸漸步入正軌。儘管如此，和他預想中應該起的作用還差距甚遠。
就比如太學，本該是教書育人，選拔人才的地方，按照林奕的設想，應當以理科爲主，傳授學生新知識，引導學生學會發明創新，探求自然真理。
然而由於整個國家理論知識儲備的嚴重不足，很多時候連老師自己都講不出個所以然，因而導致理科形同虛設。
很多學生甚至更樂意去軍校。
這讓林奕連連搖頭，果然科技樹都有個厚積薄發的過程，能發明擊靈槍，一來自己略懂原理，二來這個世界材料靠譜，純粹運氣好。
想到這林奕也覺得急不得，雖然知識儲備不足，但是理念和研究方法他們還是可以學的。
什麼控制變量法，替代法，轉換法。
他特別強調一切結論都要建立在數據的基礎上，必須實事求是，實踐出真知。
這些先進思想潛移默化的影響了這一代人，也爲後世科技的迅速發展奠定基礎。
