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喬宜貞讓莊翰屾握住了筆,她握着莊翰屾的手,用筆或是沾濃墨,或是沾清水,濃淡結合,很快就是一副春遊圖。
烏七八黑的墨漬被喬宜貞用濃淡的墨色改成了騰空而起的龍風箏,橫平豎直都做不到的字被改成了不同的孩童,有人搖頭晃腦梳着沖天辮,有人文靜垂手梳着是雙丫髻,或站或跑,每個人都不一樣。
明明是黑白的墨色圖樣,卻讓莊翰屾看出了勃勃生機,鼻尖嗅到了鮮花芬芳,耳旁是熱鬧喧囂。
好、好厲害!
莊翰屾只聽人說讀書多了,就會厲害了,他以前想着,都說什麼文弱書生,讀書讀多了有什麼用?現在看着喬宜貞,模模糊糊意識到,好像是隻有讀書讀得多了,才能夠像是這位叔母一樣。
她好厲害,什麼都會!
喬宜貞鬆開了莊翰屾,看着他晶晶亮的眼睛,手指點在宣紙上,“你看,好好練字,這筆就像是你的手指頭,你想讓它做什麼就做什麼,就可以做出你想要的畫了。”
“書中還有許多的道理,現在你因爲是讀得太少了,尚且不能理會其中的意思,倘若是多讀一些,就會發現,你想過的事情,許多古人也想過,雖說大家不在一個地方,卻又有心中貼近的感覺。”
“讀書不是一蹴而就的,慢慢來就是,你看長生的字還不錯,其實也是練出來的,一開始可說不上好,他動不動哭鼻子發脾氣。”
莊翰屾對學習沒有了牴觸心理,喬宜貞就教他方法。