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“美術教室裏面丟了東西，今晚我想去美術教室看看，說不定能遇到那個會實現人願望的精靈，我如果向精靈許願取消這個遊戲或許就能得救了。”
這個所謂的校園遊戲中看似最大的漏洞就是參與者能夠向精靈許願。
可能夠在校園中設下這樣怪異遊戲的人又似乎只有精靈。
條件都達成那麼就可以順理成章的推理出這個遊戲的最終目的——讓更多人的人向精靈許願。
而精靈想要的究竟是什麼：“鬼想要的無非就是仇恨恐懼種種負面的情緒，只有這些才能讓被痛苦與絕望折磨的心感到慰藉，但用這種方式來催生人們的負面情緒未免太大費周章了。”
“按照禹開霽所講的怪談，美術教室的精靈極大可能就是女校長。”
“如果是這樣，那個顯然和我一樣不屬於這個鬼造空間的男人又是一個什麼身份？”
叮咚——
郵箱特別的提示音響起，打斷了魏諄的思考。
“在鬼造空間中和會場競選人的溝通沒有受到影響嗎。”魏諄突然靈光一現。
