第15章 案例分析 (第1/3頁)
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“下面我來說一些案例給大家分析分析”郭教授說道。
2002 年 10 月 9 日，福建省福清市警方破獲了一起在校中學生殺害在校生案，抓獲陳某等五名嫌疑人，繳獲作案工具：兩輛摩托車、一部六四軍用手槍、子彈 3 發等物品。嫌疑人陳某（男，1987 年 12 月出生，某中學初三學生），郭某（男，1987 年 5 月出生，系陳某同班同學）黃某（男，1988 年 1 月出生，系陳某同班同學）李某（1987 年 6 月出生，系某中學初三學生），楊某（男，1988 年 2 月出生系某中學初三學生）供認，他們長期一起玩電子遊戲而結爲朋友，因陳某母親與受害者母親有積怨經常吵架，陳某懷恨在心，伺機報復，於是陳某便召集郭某、黃某、楊某進行密謀尋求報復。
我們來分析分析，這幾名青少年的犯案原因，大家說說看。
大家七嘴八舌的說道，因爲陳某覺得自己的媽媽受欺負想幫媽媽報仇。
郭教授聽後說：“我覺得他們如果並不是這樣想的。”
“他們是因爲社會的不良現象腐蝕着青少年純潔的心靈。現在的我們大家隨着社會的經濟的發展，社會發展的問題愈演愈烈，且影響深遠。一是社會上很多大學生畢業生找不到工作，嚴重影響了青少年上學的興趣，產生了厭學情緒，經常逃學，就業困難，使一些青少年無所事事，久而久之走上了邪路，二是影視、互聯網的傳播不健康、暴力、淫穢等醜惡的東西。三是家庭因素對現在青少年的影響，父母的教育方式、觀念的各方面的因素。”郭教授說完後看看大家。
“教授，你說的這種現象確實存在，但是也有一些青少年家庭等各方面也不是很好，有的父母根本就沒什麼時間管孩子，也沒見他們學壞啊。”有一位學生提問道。
