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陳青兕當然不會說，進入國子監便有機會攀龍附鳳。那些家裏有些權勢地位金錢的庶族會以各種手段獲取名額。
這對縣令、縣丞是一大考驗，很婉轉的表示縣務繁忙。
李治當然明白，也不點明。
水至清則無魚，身爲皇帝，只要不過分，李治對於一些無傷大雅的斂財行徑，是睜一隻眼閉一隻眼的。
他只是皇帝，不是言出法隨的神，沒辦法控制天下人都如聖人一樣。只能自己以身作則，提倡廉潔。
陳青兕繼續道：“臣能夠想到最合適辦法是在各地修建縣學、州學，讓天下人都能感沐浴陛下恩典，依靠成績來定資格。可大唐百廢待興，很多事情都需要處理，無法做到如此規模的改變。故退求其次。先將生員的成績與官員的政績結合，以此鼓勵鄉縣推行文教，爲朝廷選擇優秀人才。”
陳青兕當然知道窮不能窮教育的道理，只是這個時代並不適用。
印刷術跟造紙術還未到位，書本的價格註定全面推行教育任重道遠。
陳青兕並不懂印刷術、造紙術，能做的就是儘量提高百姓的識字率，讓他們接觸到知識，推動由量變到質變這一過程。
總之路得一步步走，步子邁得太大容易扯蛋。
