第14章 (第1/10頁)
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學認字這事，其實很簡單。反正李鶩也不去參考科考，把千字文教完，再教一本《三字經》或者《論語》也就差不多了。
不簡單的是李鶩，他和沈珠曦知道的那些安分守己的學生不一樣：他會質疑她的教學。
她先通讀一遍千字文後，李鶩開口了：“爲什麼沒有鶩字？”
“千字文裏本來就沒有。”
“連鶩字都沒有，那還好意思叫千字文嗎？”李鶩說。
“……鶩字我們下次學，你先把千字文認完再說。”
“我們先學鶩字，再學千字文。”
沈珠曦頭回遇到給夫子安排教學任務的學生。
她懶得和李鶩糾結這問題，在沙地上寫了一個“鶩”字出來。
“這就是‘鶩’。”
