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威湖兩個肩膀各一個包，二人步行去學校。課堂上，杜茗萌被迫按照威湖的意思，佔了靠前的位置。
老師無聲來到大教室，不拖泥帶水，沒有自我介紹，沒有維持安靜，第一句話就是與本節課有關的知識。杜茗萌就像是聽天書，不過威湖聽得倒是很認真，難以理解爲什麼他本來就懂，還要聽那麼認真。
唯一讓杜茗萌保持清醒的語言，就是講臺上老師嘴裏的“根據白露從博士的研究”，一句一個白露從博士，她沒想到白哥真有這麼大影響力。
國家首席科研師，科技項目領軍人，影響力大一些也無可厚非。即使白露從說一加一等於三，恐怕崇拜他的學者們都敢相信。
“一個半小時啊，我終於熬過去了……”杜茗萌一頭栽在桌面上，像被抽走了魂兒一樣，之後走路都要晃上幾晃。
幸好趙詩陽這節課也在，所以下了課二人就黏在一起，好像認識了很久。
課堂上杜茗萌發現，還有一個人聽得和威湖一樣認真。而且當老師講到一些有趣的段子時，他沒有任何停頓，仍在飛快地記筆記，根本不見有任何表情變化。
杜茗萌班上的同學已經在這上過一年了，杜茗萌是作爲一個大二轉校生——當然是保密來的，她對這所學校還不太瞭解。所以對於學校裏那些比較有特色的同學，詩陽應該瞭解一點——比方說那個筆記本翻飛的男同學。
趙詩陽看了看還在教室裏整理筆記的那個，說：“他啊，他叫豫千堇，學霸一個，長得挺帥，不近人情，畫畫一流，科學考試每月都是第一，上一年就拿了國家獎呢。”
你怎麼說着說着還崇拜上了？杜茗萌看了看威湖，又問：“那他和小威相比，誰更帥呢？”
