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應北裕他們三組所處的位置離學校都不算遠，和慄則凜幾乎是前後腳到的。
班主任已經把向晨那一段視頻截到了手機裏，邊播放給慄則凜看邊說：“他是七點一刻到的學校，在校門口坐了幾分鐘。”她抬手向右一指，“然後往這個方向去了。”
是個叉路口。
慄則凜思考幾秒，說：“麻煩您給查下檔案，看看哪位同學的家是需要過這處十字路口的，把他們的地址都給我。”
班主任很快查完，給了慄則凜十五個同學的家庭地址。
路線過於熱門。即便加上後續加入尋找任務的兩名隊員，每個人負責一條線路，人手都分配不過來。
慄則凜問班主任和向媽媽：“這些人裏，有沒有和向晨比較要好，或是近期發生過矛盾的？”
向媽媽答不出。向晨患有自閉症，平時回家從來不說在學校的事。在她印象中，兒子沒有朋友。
相比之下，班主任更有發言權：“向晨平時喜歡獨處，課間時，他都只在教室裏自己玩，沒見他和誰比較要好。”
她回憶了下，補充：“今天下午，他去衛生間時和同學吵架了，但那個同學的家在十字路口的反方向。”
