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對方也是週五要和自己一起換課的數學老師,也是自己高中時候的數學老師。當年自己在學校的時候,雖然常常被數學困擾,但數學的成績一直都沒下去過。
2班原本的班主任也是個老教師,年齡頗大。對方退休之後,顧時接的2班。對方的教學氣氛相對嚴肅,教的也是語文。
不過,讓顧時覺得欣慰的是,2班自從自己接手之後,語文成績再次拔高了一些,算是最欣慰開心的地方吧。
大家聊着聊着,總會把話題從好學生放到壞學生身上。
周鳴又成了談資。
“不過,周鳴這孩子,真的不是笨學生。”1班的數學老師,有些無奈的嘆口氣,“但我看他的心思,就沒在學習上面。”
旁邊的幾個老師都跟着點頭。
“家裏有錢,父母又不管,我聽說是要轉學吧?”
幾個人的目光都落在顧時的身上,她跟着點點頭。
“欸,家人前面不好好教育,放在我們學校,能幫的實在是太少了。”