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一道無聲施法的清理一新被甩在他自己身上，讓格林教授的面貌重新變得整潔。
不遠處的一本書在變形術的作用下化作一個黑板，而一道道線條出現在這黑板上，最終形成了一個酷似電路圖的圖案。
“雖然你選擇了陣法雙修，但是法系鍊金術對於巫師魔力的要求較高，我會在明年開始教你；而現在，我會教導你學習陣系鍊金術。”格林教授說道，“陣系鍊金術，要求鍊金術師將零散的鍊金符文用魔力組合起來，變成特定了鍊金法陣。而這種鍊金法陣，其實和麻瓜們的電路圖有一種異曲同工之妙。”
“哦，抱歉，我忘了你應該不知道什麼是電路圖，畢竟不是所有人都像我一樣，會特地跑去麻瓜大學進修兩年半！”格林教授似乎想起了什麼，他自嘲地笑了笑。
雖然他是爲了學習更多的知識，但是依照巫師界普遍保守的觀念而言，巫師與麻瓜生活在一起是一種令人恥笑的事情。
聞言，林恩卻是搖了搖頭，打斷道：“不，老師，我知道什麼是電路圖。”
說着，林恩在格林教授頗爲意外的目光中，指着黑板上的電路圖說道：“這是原理圖，是用來體現電子電路的工作原理的一種電路圖。它包含電源、開關和元件等基本電路結構，並且有着串聯和並聯兩種不同的連接方法。”
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