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而且這個成就無關乎於大明朝，是關乎於天下漢人的根！憑什麼草原民族的孩子生下來就知道要幫家中爭奪牧場水源，中原的孩子一生下來就知道萬般皆下品唯有讀書高！一生下來就知道要做官，因爲做官能賺錢，做官能欺負別人！
官是什麼人都能做的嗎？讀書是什麼人都能讀明白的嗎？所有人都讀書了，所有人都做官了！讀書的人也看不起做其他差事的，那離趙宋那般慘劇還遠嗎？
朝廷中樞富的流油，動輒幾千萬兩白銀，無敵艦隊橫行四海，全天下都臣服於大明，但是大明的百姓並不幸福，大明的百姓還是任人欺負？別人欺負不到就自己人欺負！那這國還不如不富，還他孃的不如一起受窮！最起碼一起受窮咱心裏踏實！
朱標要從根上改變這件事情，那就是水磨功夫一點一點來，敲山震虎之後，那就是漫長的蓄力！
這朱標要做的第一件事情，那就是鼓勵民間辦學！
其實他也不是沒想過要推行義務教育，怎奈大明現在看起來雖然富足，但是一旦推行義務教育之後，每年所花費的銀錢數以千萬計，而且這件事情會馬上成爲很多人的財源，朝廷撥下去的銀子，能有十之一二用於正地方就不錯了！
這倒不是朱標不信任他的臣子，而是朱標不信任人性！
秋雨連綿，這天氣越來越冷，秋月過來幫朱標關上了窗戶，又給朱標披上了一件衣服，柔柔的開口說道，“少爺，天氣冷了，您可要注意身體啊……”
