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晚上, 周成來到學校接女兒。
他在學校門口等了半天也沒等到人，周秀關機了也打不通電話，周成便走到教室找人。
晚自習下課後, 學生三三兩兩地走出了教室。
一羣學生邊走邊閒聊，三言兩語之間說了今天學校發生的事情，迎面撲來一股青春的氣息。
周成很感興趣，只可惜周秀幾乎不會和他說學習上的事，他刻意放慢了腳步。於是, 他聽到了某個學生提起了周秀。
“我靠, 隔壁班的秀神太牛逼了。剛剛自習課他們數學老師給她改試卷，寫什麼什麼對。老班拿這個批了我們一節課。”23班的同學說。
“我咋就沒有人家這個腦子？”
“得了吧, 人家優秀的人還在努力，而你, 你要回家睡覺了嗎？”
周成知道“秀神”這個外號，還是在《智力對抗》節目的時候偶然間得知的。周成聽到這些讚美, 彷彿就像是在誇讚自己, 他的嘴角無意識地上揚, 聽得心裏美滋滋的。
教室外的走廊間，24班的同學們見了周成紛紛打招呼：“周叔, 你來找秀秀？”
