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【“有一天，它們突然發現，自己的世界正在慢慢變小。於是，它們便着聚集了全世界最優秀的滾蟲，研究起了如何用它們的魔法，對抗末日。”】
【“它們成功的研究出了一個又一個的新魔法，甚至學會了如何在不同的位面間穿越——從一張即將被撕掉的廁紙上，快速的滾動到另一張廁紙上面去！”】
【“但最後一張廁紙，最終還是被糞坑沁溼了。”】
【“安德魯，我們就是廁紙上的蟲子，無論多努力，都毫無意義。”】
【一段時間過後，安德魯最後的一位朋友也死在了疾病中。實驗室中，只剩下了他和他的一位學生。】
【學徒：“導師，風、火、雷、電所有的元素都已經不存在了。連光也要沒了。我們還要繼續研究下去嗎？這個世界已經沒有希望了，我實在不明白，我們整理這些魔法，還有什麼意義。”】
【安德魯：“就這樣毀滅太令人沮喪了吧。什麼都沒有留下的文明，太可悲了啊。”】
【“就假定我們最終會留下文明的火種爲前提吧。”安德魯說道：“如果某一天，後人最終度過了這場末日。但卻因爲我們這一代人放棄了希望，而使文明出現了斷層，那該多麼的遺憾。”】
【“我明白了導師！我有一個想法——我要整理出一本百科全書，它將包含整個世界所有的文字！”】
李普推開了大門。
