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他繼續出聲:“就算生氣了，是不是也應該給我一個機會，讓我哄哄你？”
在厲致漫長的成長歲月裏，從來沒有人會讓顧憬修這樣對她說:就算生氣了，是不是也應該給我一個機會，讓我哄哄你。
她喜歡安靜，脾氣溫順，學習刻苦，對任何事彷彿都抱有十足的耐心。
所以，無論是年少時，還是大學時，老師喜歡她，因爲她學習優秀，性格不錯，是標準的尖子生。
就連那些挑剔的同學，也對她刮目相看，因爲她溫和耐心，成績好，而且與人和善。
即使年少時什麼都不懂，對感情懵懂無知，不過是從窗戶外經過，也會有不少人朝她吹口哨，因爲她是每年開學儀式上拿獎學金並且作爲學生代表發言的完美漂亮的好學生。
在她的學生時代裏，她就是典型的別人家的孩子代表。
她的性格的確安靜溫順，可任何性格的前提都是有原則的，她的前提是沒有人觸碰她的底線，惹她不快。
對待並不熟悉，甚至不喜歡的人，厲致也能擅長隱藏自己真實的情緒，儘量做到心平氣和的對待每一個人。
所以，即使厲母那邊的親戚對她很不友好，卻也挑不出她任何的錯處。
