第35章 好奇與傳承 (第2/10頁)
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只能根據印象中這個字的模樣，現場造字。
在編撰教材的同時，林宇吩咐大家，讓他們在離祠堂不遠處，建立一個大型的廣場，裏面需要很多木凳。
林宇帶着教材，首先前往史萊姆住處，讓史萊姆們根據木板上的圖案，進行排練。
這個過程中，發現可以進行分裂的史萊姆，學習表演圖案的能力非常高，一會就學會。
尤其是史三，他控制小史三的能力可是爐火純青。
並且根據長時間的史萊姆繁殖，發現分裂史萊姆是由融合史萊姆生下。
史萊姆融合後誕生的新史萊姆，有幾率突變成分裂史萊姆。
在所有準備妥當以後，林宇課堂開課了。
將所有人聚集在廣場上，每個地方分散扎着分裂史萊姆。
站在臺上的林宇，將此事告訴下面所有人。
