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每個新進入國子監的學子，齋長都會給他們發一張排課表。
林遠秋可是仔細看過了，再輪到那兩位官員過來授課，最起碼得等到兩個月之後。
所以，並不是林遠秋太過挑剔，在他看來，這樣不上不下的講學，講跟沒講基本沒啥區別，因爲兩節課相隔時間過長，等開講第二節課時，前一節課講的內容都忘的差不多了。
在辟雍堂這邊，除了祭酒的“法令課”衆學子須得站着聆聽外，其他時候都是有桌椅坐着的。
所以今日這堂課，林遠秋是帶了筆墨紙硯過來的，這樣就可以把秦大人說的內容都給記錄下來。
多年的課堂筆記習慣，讓林遠秋寫字的速度快了不少，加之今日他又坐在離講臺最近的位置，倒讓秦遇很快就留意到了低着頭，正奮筆疾書的林遠秋。
秦遇雖有些好奇，可他並未停下講課內容，等把《敬姜論勞逸》通篇釋義說完，便讓在座學子以文中的“擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長王天下。”這句話爲題，寫出一篇八百字的策文來。
“寫好之後，可拿與本官一看，今日酉時之前，本官都會在德輝堂靜候。”
說罷，秦遇行至林遠秋面前，等他擱下筆之後，便伸手拿過冊子看了起來，只見筆走龍蛇、力透紙背，再看書寫的字體，是行書。
而寫着的，正是方纔自己的講課內容，且對方差不多把他說的話都給記錄下來了。
