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自從做了兩次五黑丸之後，宋甜甜對製藥的興趣大增，每天都纏着陸川北跟宋姥爺，去中藥館的小屋裏搓藥丸。
陸川北跟宋姥爺也是個寵孩子的。
再加上，學中醫的誰還不願意從小開始培養，孩子對中醫的興趣呢。
這不，宋姥爺在聽到宋甜甜自告奮勇的還要去製藥後，直接抓住機會，給宋甜甜佈置了任務。
讓她每天背誦一首湯頭歌，並且把這首湯頭歌裏的藥材全都認識清楚，才肯把讓她去中藥館的製藥小屋裏玩耍。
不止如此，他還答應了宋甜甜，只要她分清楚了這首湯頭歌裏的藥材，就可以讓她去製藥小屋裏親手熬製一份湯藥。
其他時間，還可以讓宋甜甜選擇一種湯頭歌裏感興趣的藥方，來製作小藥丸。
這種讓孩子從小玩藥製藥的引導學習方式，也就只有宋姥爺這種自家就是開中藥館的人，纔能有底氣說出這種話了。
而且還別說，這種引導的學習方式，對宋甜甜來說，還真無比的誘惑。
特別是宋甜甜還答應了008，要嘗試一下製作系統內儲存的五黑丸藥方，跟宋姥爺給的藥方有什麼區別的情況下，她直接想也不想的就答應了宋姥爺。
