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這件東西，是杜維近些天請了樓蘭城裏地幾個樂師製造的。原本樓蘭大陸上沒有這種東西。這大陸之上，說到琴，卻是以豎琴爲最。幸好這些撥絃的樂器，大多有相同之處。杜維對這些樂師解釋再三，最後才弄出了三五具，試彈之後，杜維挑出了手裏的這副音色最美的一具。
此刻杜維翻身坐起，這古箏平放身前，一雙手輕輕撫過琴絃之手，手指輕輕一動，立刻就是一聲綿長地音符迸發而出了……
要說杜維怎麼會擺弄這東西，卻不是這輩子的事情了。
他前世所在的那個世界，那些應試地填鴨教育讓人無語，偏偏還喜歡做表面文章，也就是“當了婊子還要立牌坊”。明明是填鴨地應試教育，卻每年要空喊幾聲“素質教育”的假大空口號來。於是乎，上面的高層也立了幾個空名目來當幌子。最大的一個幌子就是：音體美等個人特長，可以在高考之中加分。
美其名曰：全面發展。
只不過這門檻卻抬的高高。比如這音樂方面，除非是弄一個地區性省市比賽的前幾名，否則加分這等好事，是絕對輪不到你的。試想這樣高的門檻，受惠的人能有幾個？大部分人還是老老實實的去背書，行那填鴨之事。所謂的素質教育，全面發展，也不過是婊子的牌坊罷了。
杜維的前世，卻偏偏是個中異事。他從小就學過古箏，原本也不過是父母強迫之下的舉動。不過卻莫名其妙的，最後混了一個市比賽前三名來。最後高考也如願加了些分，混進了一所不錯的大學裏。
只不過，古箏這玩意兒，卻最是耗費時間，不花下心血，就絕對練不好。
而且這東西，沉重不說，還曲高和寡。別看這東西看似高雅，實際上杜維前世的人裏，能聽懂的實在沒幾個。
杜維年少的時候被父母逼着練了幾年，大學之後，就不怎麼碰這玩意兒了。而且……最鬱悶的是，那些同學裏的色狼，每每跑去隨便練上幾天吉他，就能揹着跑到女生宿舍之下彈唱。惹得那些不懂事的傻女孩尖叫歡呼不已，還博了一個風流才子的名頭。
