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一名監考老師看到蘇凡有些遲鈍的反應多看了兩眼,但沒有多想,而是走到考場後面,安靜的掃視着考場。
蘇凡沒有下筆,在一片唰唰的書寫聲中,只有他一人拿着筆啥也不幹,雙眼放空。
此刻的蘇凡正在努力的回憶着這個世界的“蘇凡”記憶,他現在連筆都拿不住,考錘子試!
原先的“蘇凡”是一個孤兒,這點蘇凡早有準備,這是主角標配!但是蘇凡翻看了下這個孤兒身份的原由後感覺疑點重重!
“蘇凡”的父母是三個月前遭遇空難去世的,而且不僅是父母,還有爺爺奶奶,外公外婆全部都在那場空難中喪生。
原身是獨生子女,在即將高考這種重要的時間裏全家出國旅行?這怎麼想怎麼不對勁!
巨大的悲傷讓原本成績只是中上游,也就是保一本,衝重本的成績一下子跌到了墊底。
因爲此時,原身變得沉默不語,讓本來活力四射,積極向上的“蘇凡”一下子變得沉默寡言起來,對於成績的下滑也是毫不關心的樣子。
不過事出有因,所以各科老師也沒有對蘇凡表示嚴厲的態度,別說是一個處在高三如此高壓的情況下突然失去親人,就算是他們這些成年人突然失去所有家人也不會比蘇凡好到哪裏去。
因此大部分老師對於蘇凡的態度都是以安慰爲主,高考嘛,大不了再來一次,最重要的是蘇凡現在的心理狀態不能出問題。