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章節五：智慧的對決
經過了一番混亂之後，王嬤嬤決定與李貴共同制定一個新的計劃，用以引導孩子們的注意力回到學習上。他們在書房中密謀起來，王嬤嬤提議舉辦一場辯論賽，以此激發學生們的思考和表達能力。
李貴眼前一亮，他認爲這是一個絕妙的主意。他立刻行動起來，將學生們分成兩組，一邊由茗煙帶領，另一邊則由寶玉領銜。他們需要圍繞“讀書是否真的能夠改變命運”這一主題進行辯論。
辯論賽開始了，茗煙率先站起來，他信心滿滿地說：“各位同學，讀書固然重要，但我們不能讀死書，要學會活學活用！”他的話語引起了一陣掌聲。
寶玉不甘示弱，他站起身反駁：“讀書不僅是爲了知識，更是爲了修身養性。只有不斷學習，我們才能成爲有用之才。”他的話同樣贏得了同學們的認可。
辯論愈發激烈，雙方各抒已見，引經據典，甚至不惜引用電影臺詞和廣告語來加強自已的觀點。教室裏充滿了激情和智慧的火花，學生們的臉上洋溢着興奮和認真的神情。
最終，在王嬤嬤和李貴的共同評判下，辯論賽以平局結束。王嬤嬤微笑着說：“看來，你們都有成爲辯才的潛質。”
李貴也感到欣慰，他看到了學生們不一樣的一面——他們的思考、他們的激情、他們的才華。這場辯論賽不僅讓學生們體會到了學習的樂趣，也讓李貴意識到了教育的多樣性。他決定，今後要更加註重激發學生們的興趣和創造力。
章節六：和諧的結局
