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而學習的內容，往往是一個明顯帶着漢人特徵的老農，在教授一羣看着帶有胡人氣息的部民們，如何選種？如何耕種？如何熟練地使用耕牛？
這對範質來說，既讓他驚奇，又感到震撼，在他心裏覺得這纔是一個朝廷該乾的事兒啊。
中原的朝廷們忙着你爭我奪，而遠在河西被視爲蠻夷的荒僻之地，竟然能卻看到勸課農桑的場景。
而且他們做得更好，至少將經驗豐富的老農召集起來，爲其他胡人農戶傳授耕地技巧，這是範質以前想都沒想過的。
範質就在旁邊看着，他看着老農詳細地爲其他人講解如何種植春小麥。
不擔老農講得極爲仔細認真，聽課的嗢末民衆也聽得十分認真。
雖然他們都不會讀書寫字，但是跟着老農學習翻地、耕地、使用耕牛等卻極爲快速。
範質看着眼前的這一幕，人都有些恍惚了。
威嚴的官員站立在旁邊循循善誘，經驗豐富的老農毫不藏私，持刀背弓的胡兒正在認真地學習耕種之術。
連垂髫幼童也沒有四處搗亂，而是靜靜的看着大人，將他們的動作記在腦海裏。
