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顧熠點了點頭：“基本上。”
細細算來，距離高考還有不到一年，顧熠心裏雖然沒有什麼緊張感，卻也在不自覺間提升了學習強度。
他最近剛剛完成了一項壯舉———把高中三年的古詩文全部背了下來，從李白的《蜀道難》到王勃的《滕王閣序》，雖然高中時也背過類似的內容，但畢業多年，他大半都還給了老師。
事實上，綜合研判之下，顧熠發現，對他來說最難克服的科目還是語文。
英語和理科都屬於有唯一解的科目，而語文，古詩文解析和閱讀理解是橫在他面前的一座大山，顧熠數次試圖分析作者的精神狀態。
《一枚信箋》上映後，顧熠在某場文化活動上見到了他剛答過的一篇閱讀理解的作者，並詢問對方寫那篇文章時的感受。
對方的回答讓顧熠明白，閱讀理解———只是一場騙局罷了！
在高考考場上進行肆無忌憚的詐騙活動，出卷老師的良心真的不會痛嗎？
原作者真的沒有想那麼複雜啊！
