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“還好我不學琵琶，不跟他一個賽道。”
“瘋了瘋了，我前些天好不容易緩了點兒，今天又崩塌了。”
黎裏不言，心裏迴盪着他剛纔清唱的旋律——少年嗓音往高了清越，往低了沉磁，唱歌應該很好聽。
面對沸騰的教室，董老師笑得頑皮又開心。能碰上實力甚至遠在一衆教師之上的學生，誰會不喜歡呢？教書一輩子都不一定能碰上一個，是真心忍不住想看這孩子炫技。
不過，他也曉得分寸，不再提問燕羽，繼續接下來的課程。
燕羽則塞上耳機。接下來兩節課是練耳和視唱，他始終自學，老師也沒管他。
下午的課結束時，學員們飢腸轆轆，紛紛收拾東西去喫晚飯，再繼續晚上的課程。
黎裏起身時，燕羽仍戴着耳機，在紙上寫寫畫畫。
她沒有打擾，和謝菡一起出了教室。
冬天黑得早，這時候，園區裏富有設計感的建築在燈光中漂亮極了。因晚上都是專業課，培訓班的教室一個接一個滅了燈。
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