第100章 (第3/10頁)
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這時，已經有小朋友舉起手來了，濮落給他發了一張紙條示意他將自己的猜測寫下來，然後繼續說道：“它們在農業的角度，大部分都是害蟲，但有個別則是以蟲爲食，而我們面前的這種則是有些特殊，它的幼蟲是益蟲，但成蟲在人類農業的角度來說是害蟲。”
這次，又有幾個小孩舉起了手，他們也領到了紙張。
濮落繼續公佈：“它們是全變態昆蟲，它們可以代表40%已知的昆蟲物種，代表着地球上25%的生命物種，它們是昆蟲綱中最大的一個類羣目，它們有着昆蟲中少有的堅固防禦力，它們的名字有一個字代表了最強……”
這次舉起來的小手越來越多了，甚至有小孩等不及發紙而蹦躂了起來，更有一個男孩按捺不住，用最大的聲音喊出了答案：“是甲蟲！”
“答對啦！”
濮落拍拍手，同時他翻開了幾個小朋友交上來的紙張，背後有的寫甲蟲，有的寫甲殼蟲，第一個舉手的小孩寫得最專業，他寫了昆蟲綱鞘翅目昆蟲，三個答案都是正確的。
濮落給他們一一發了小獎品，然後介紹道：“答案是甲蟲沒錯，甲蟲就是昆蟲綱鞘翅目昆蟲的統稱，它是節肢動物門昆蟲綱中最大的目，最早的化石記錄見於古生代二疊紀，大家知道恐龍是什麼時候出現的嗎？”
“沒錯，是三疊紀晚期，滅亡於白堊紀晚期，所以甲蟲的祖先出現得比恐龍還早，當然如果我們把恐龍的祖先也算上，那就不好比了哈，這裏暫不討論。”
濮落拍拍手，吸引來了小朋友們圍觀獎品的目光：“獎品是不是很可愛？這是小熊貓館的周邊盲盒，裏面是什麼濮老師也不知道哦，等一等過去參觀小熊貓的時候，那裏有實物展示，大家可以過去看，現在我們先來聽課好嗎？”
吳老師一聽就覺得不妙，自家孩子自己知道，小濮老師這態度過於好了，威懾力不足，這羣心散了的小孩一定不會聽話，說不定還要回一句：不好氣人。
