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不僅是講臺上的解剖臺沒了，就連教室裏提供給學生們使用的簡易解剖臺也全都沒了！
富太太幾人全都緊張的盯着進來的周老師。
周老師解剖學生有三個關鍵點，第一是作爲解剖人的周老師，第二是做爲被解剖的對象的學生，第三，則是用於解剖的器具。
他們暫時不想冒險與周老師正面交手，又沒有辦法離開這間教室，因此他們只能從用於解剖的器具——解剖臺和柳葉刀入手。
不過柳葉刀小巧輕便，周老師可能會隨身攜帶，因此他們只能嘗試把教室裏所有的解剖臺都扔掉。
他們現在也是在賭，賭周老師沒有解剖臺就不會解剖學生。
事實上，他們也賭對了。
周老師是一隻對解剖過程要求很高的鬼，沒有解剖臺，他覺得整個解剖過程都是不完美的。
所以，他的解剖，必須擁有解剖臺。
不過，他們現在還有一點擔心的是，周老師發現解剖臺沒了，會不會不選擇解剖，直接對他們動手，就像擰斷曾有錢的脖子那樣。
