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紀羚已經很久沒有這種肩負責任的感覺了。
他認真地在網上做了一些調查,發現這種菌包出菇的成功率其實非常高,但是對於空氣、溼度和溫度還是有一定的要求的。
紀羚又看了一些買家秀的案例,發現出菇的數量也不一定,有一些照顧不周的,一個菌包只會出一些乾癟的小蘑菇,但是如果照顧得很好的話,可以長出一大片非常漂亮的蘑菇。
紀羚希望自己可以幫隋燦濃種出漂亮的蘑菇。
放學鈴響後半個小時,紀羚來到了隋燦濃的教室門口。
隋燦濃的教室牆壁上貼着達爾文和人體 23 對染色體的圖片,還有一張畫着食物鏈的海報,看筆跡應該是學生製作的。
這一張海報乍一看是很正常的,但是紀羚注意到,食物鏈的頂端不是老虎或者獅子這種兇猛動物,而是畫了一個隋燦濃的卡通形象。
教室內的隋燦濃正在和一名學生因爲考試成績進行周旋。
看到紀羚站在教室門口,隋燦濃先是衝他招了招手,又指了指教室的後方,說:“菌包我都放在那裏了,我馬上就過來。”
十分鐘後,隋燦濃終於結束了和學生的對話。