第87章 (第6/14頁)
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在孩子們越喫越上癮，根本沒喫夠時，才提出帶他們下去拿。
“可是老師說過不可以跟陌生人走……”
“一起喫過東西就是好朋友了，怎麼能算陌生人，再說我能進教室，肯定是跟你們
老師認識的，沒事，等拿到零食我就送你們回來，老師不會說什麼的。
在顧老爺子連哄帶騙下，成功從大一班帶走兩個孩子，其他家長見此，乘熱打鐵，竟然也讓他們成功帶走一個孩子。
最終整場防拐騙演練活動結束後，竟然每個班都有孩子成功被拐，區別只在人數的多少。
老師們想到每次安全課上都再三強調，學生們還是會上當，都在心裏反省，覺得安全課教案得重新做。
防拐騙演練活動結束後，各班老師並沒有直接批評被被拐走的孩子，而是首先對全班學生進行安撫，告訴他們今天是場演練，免得給孩子造成心理陰影。
安撫完孩子後她們纔對今天的活動進行總結，用故事和情景演示等方式，告訴孩子們如何應對這種情況。
以前邀請家長配合演練時，都是活動結束家長們就各回各家。可這次活動前，好不容易爭取到活動名額的家長就找園長申請過，成功獲得在幼兒園喫午餐的資格。
