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辦公室裏鬧哄哄的，他喊了聲“讓一讓”，沒人聽見。
駱愷南上前，拍了其中一個學生的肩膀：“喂，你堵着門了。”
學生立馬回頭道歉，側身讓出一條容人通過的窄道，詹子延這纔看清裏頭的景象：好幾個帶着攝影設備的學生填滿了辦公室，正包圍着高旭，撒嬌懇求：“高老師你拍嘛拍嘛。”
高旭全身上下都寫着拒絕，奮力擺手：“不拍不拍，你們找別人去，太丟人了。”
“哎呀我們知道您最好了。”
“你們就看我好說話是吧？不拍不拍……誒，小詹？”高旭透過人羣縫隙瞧見了救兵，立刻一把將他拉入包圍圈，對那些學生說，“你們讓詹老師拍，他長得好看，效果肯定比我好。”
突然淌入渾水的詹子延一臉懵：“拍什麼？”
其他院系的學生也聽聞過這位高冷版“康德”教授的大名，不過畢竟不上他的課，不像本院系的學生那麼害怕。
帶頭的學生膽子大，站出來解釋：“老師好，我們是學生會宣傳部的，這不快到咱學校的校慶日了嘛，我們想錄幾段老師和學生的祝福，放到網上去。”
詹子延奇怪地看向高旭：“這不是每年都會錄嗎？”
