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“意後”的字還真典雅清秀,形神皆有……樓成羨慕了幾秒鐘,忙碌着下載了這份音頻文件,通過手機播放器認認真真聽了幾遍。
直到此時,他才步入正題,挑選出“者”字的拓片,觀摩領悟它的神髓和韻味,並看見了白紙角落裏描述的對應手勢和解釋。
沒手勢,是內練,是音祕和意祕的結合,對身體產生不可思議的作用,有手勢的話,則內外溝通,音祕、意祕和身祕共鳴,對外產生效果。
樓成反覆聽了“者”字古音,通過金丹的少許漣漪確認自身掌握了讀法才讓此事告一段落,然後爬上了牀,盤腿而坐,五心向天,初步嘗試觀想“者”字神韻。
他閉上眼眸,抱元守一,得到了雜念不起的安寧沉靜感,並於腦海裏一筆一劃勾勒着“者”字,但體悟神韻哪有這麼簡單,一個個“者”字出現,卻都不怎麼具備那種厚重綿長的意味,更別說勾動金丹的變化了。
一次又一次,樓成練到有些疲憊,思路開始發散,打算嘗試下別的練法。
比如邊做觀想,邊以胸腔和聲帶吐出“者”的古音,看兩者會不會產生聯繫,反向製造出一定神韻!
大膽假設小心求證是樓成讀書多年逐漸養成的思維方法,他一有了靈感,立刻便着手實踐,觀想出了只得一點點神髓與韻味的“者”字,胸腔嗡鳴,聲帶震動,吐氣開口道:
“者!”
古音迴盪,樓成下腹金丹略有漣漪,繁星欲移,本體微轉。