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桂歡不想教，一點都不想。
從她跟廖斂的接觸來看，這孩子的成績應該處於小學畢業都搖搖欲墜的水平，就更別提他的理解能力了。
但正所謂喫人嘴短，她剛喫了廖斂五張餅，現在說不教，實在有些不近人情。
況且，幫助後進生，也算是做好事吧？
桂歡嘆了口氣，聲音不大地道：“你想跟我一起寫作業嗎？”
廖斂猶豫了一會兒，他還想去看魚，但魚不會跑，他可以晚點再去看。
廖斂點點頭：“想。”
二十分鐘之後，桂歡就後悔了。
她還是低估了廖斂的水平，當廖斂舉着一個十歲孩子都會的常用字，問她怎麼讀的時候，桂歡差點沒控制住自己的面部表情。
桂歡問出了她至今爲止最大的疑問：“廖斂，你小學在哪兒讀的？”
