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十班班主任：“還是老規矩五局三勝吧。”
李雁翎：“任你們妖魔鬼怪，我們六班自巋然不動，放馬過來，我們班肯定是第一。”
看着亂作一團的五個班主任，坐在首位的年級組主任默默擦了一下額頭上的汗水。
和正常的學校不同，與其說年級組主任是領導，倒不如說是這羣班主任直接的潤滑油。
學校是贊同並且鼓勵學生們爭鋒的，所以各個班級相互對立是最好的辦法。所以，班主任的帶動作用非常重要，爲此，學生的月考成績，直接和班主任的工資掛鉤。
班主任們關係不好，學生們也跟着較勁，這個時候需要的不是一個強勢鎮壓型的角色，畢竟壓制之後迎來更強烈的爆發。
所以，年級主任這個萬金油的地位就誕生了，在火山要爆發的時候降溫，下雪的時候拱火就是他們的責任。
年級組主任：“好了，好了。畢竟是涉及到資源分配的事情，還是應該穩妥一點。
還是和往年一樣，每個班出五個，然後一對一對各個決鬥，五局三勝，這麼多年了，不會出幺蛾子嘛。”
這個五局三勝的辦法，除了是各班爭鋒，還有一個原因，就是在於這五個名額。
